A Biblioteca Nacional de Brasília foi palco, na última segunda-feira (8), de um momento de celebração literária e inclusão. O jovem Nicolas Xavier, de 18 anos, aluno do Centro Educacional (CED) Incra 8 de Brazlândia, lançou oficialmente seu segundo livro, intitulado “Pequenos Mundos: Barquinhos de Papel”. Aos 18 anos, Nicolas prova que talento e resiliência superam diagnósticos, consolidando sua carreira precoce como escritor. Este estudante autista lança livro que é fruto de anos de imaginação e dedicação.
Diagnosticado com Transtorno do Espectro Autista (TEA), Nicolas iniciou sua jornada na escrita aos nove anos, sempre incentivado por uma forte rede de apoio familiar e escolar. Sua primeira publicação, “Astro Guardiões”, data de 2023, pavimentando o caminho para o novo trabalho. O jovem autor explicou que a inspiração para o novo volume veio de suas próprias referências.
“Meu novo livro nasceu das minhas influências e também das ideias que fui juntando ao longo dos anos, até transformar tudo em uma história completa. Cada capítulo carrega algo do que eu gosto de ler e imaginar”, revelou Nicolas Xavier. Ele fez questão de agradecer o suporte incondicional. “Minha família esteve comigo em todas as etapas. Sem eles, nada disso teria acontecido”, enfatizou o escritor.
Inclusão Qualitativa e Apoio Educacional
A concretização do sonho de Nicolas não se deve apenas ao seu esforço individual, mas também ao ambiente inclusivo oferecido pela Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF). A subsecretária de Educação Inclusiva e Integral, Vera Lúcia Barros, esteve presente no evento e destacou a dedicação do aluno.
Um fato notável na trajetória acadêmica de Nicolas é sua participação ativa nas aulas do projeto Enem Inclusivo e Especial de 2025. Este programa, promovido pela SEEDF, oferece aulões preparatórios específicos para estudantes que possuem deficiência ou transtornos funcionais, garantindo que todos tenham oportunidades iguais no acesso ao Ensino Superior.
“O Nicolas sempre foi um dos alunos mais assíduos. Ver esse sonho se concretizar, com a presença tão forte da família e da escola, é muito emocionante”, afirmou Vera Lúcia Barros, durante o evento. Ela ressaltou o significado do lançamento na Biblioteca Nacional, um epicentro cultural: “Neste espaço que respira cultura, fica evidente que a inclusão que defendemos é qualitativa, e Nicolas é um exemplo disso”, completou a subsecretária.
O Papel Determinante da Família e da Escola
O incentivo ao hábito da leitura e escrita foi um processo que exigiu paciência e colaboração. Lidiane Xavier, mãe de Nicolas, compartilhou os desafios iniciais. Segundo ela, apesar de o filho ter maior facilidade com a área de Exatas, a alfabetização apresentou obstáculos que foram superados graças ao apoio mútuo.
Lidiane destacou o papel crucial do incentivo escolar, que foi determinante para despertar o gosto literário do filho. A influência familiar também se mostrou fundamental, especialmente a do avô materno, que também é escritor.
“O apoio da escola e da família, especialmente do avô materno, foi essencial para criar nele o hábito da leitura”, lembrou Lidiane Xavier. A história de Nicolas, que como estudante autista lança livro de sucesso, serve de inspiração para toda a comunidade escolar, reforçando a importância de um sistema educacional que reconhece e nutre o potencial de cada indivíduo, independentemente de suas diferenças.
